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教育傳媒到校
2023年12月

教育傳媒到校直擊香港中文大學校友會聯會張煊昌學校 - 2023年12月

專業教學團隊　全方位提升英語學習

香港中文大學校友會聯會張煊昌學校以學生為本，投放資源聘請 4 名外籍英語老師，安排他們負責不同的英語課程與課外活動，積極地營造豐富的英語語境。其中包括多元化的閱讀課程，讓學生從小享受閱讀，推動自主學習。透過多管齊下，讓學生習慣與外國人溝通，增加聽說的機會，裝備全面的英語能力，如同打開連結世界的一扇窗。

校本英語閱讀課程　SRP（School-based Reading Programme）

外籍英語教師Miss Rachel與學校英文科老師合作推行校本小一至小三校本英語閱讀課程 SRP（School-based Reading Programme），進行協作教學和經驗分享。一至三年級學生每週的課堂有兩節英文課會在英語室上課，藉着有趣的語文學習活動，例如：說故事、角色扮演、唱歌、拼音遊戲等來學習英語，讓學生能夠在一個愉快和輕鬆的環境下學習，提高學習英語的興趣和效能。

其中，家庭閱讀計劃（Home Reading）亦屬於課程的一部分，鼓勵學生每星期借閱一本圖書，與家長共讀，進一步培養閱讀習慣。此外，校方又安排外籍老師在早讀課期間，不定期到二、三年級的課室分享故事，在SRP以外，進一步帶動校內的閱讀風氣。

小一A＋課程　跨學科單元學習

學校透過整合時間表，為小一下午時段編排校本「A＋課程」，每星期共有9堂，涵蓋視覺藝術、音樂、英語戲劇、朗誦等藝術元素，推展跨學科單元式學習。當中，在英語戲劇課中，3名外聘外籍老師和本地老師進行協作教學，合力教授和製作英語音樂劇，讓學生以唱遊形式學習英語，藉此增加小一學生運用英語的機會和增強他們運用英語的信心。每年學校也會安排學生展現學習成果，邀請家長出席觀賞英語音樂劇。

Keys2課程強化讀寫能力　掌握英語寫作技巧

英文科四至六年級參加教育局的英語學習計劃「Keys2 Literacy Development」，每個年級設四個單元，每星期安排外籍老師與本地老師教授兩堂「Keys2」課，提升學生的閱讀與寫作能力。學生會學習到不同的寫作策略及寫作步驟，例如文章開首先寫引言，完成後要進行編輯等。作品會經過老師的批改，學生修正錯處後再進行發佈。在教學團隊的悉心指導下，大大擴闊了學生的英語詞彙庫，靈活應用不同文法與句型，提升英語寫作能力。

高小Reader課　善用網上平台

學校明白高小階段同樣需要提升閱讀技巧，所以善用龐大的外籍老師團隊，安排他們聯合本地教師為學生進行閱讀課。英文科司徒敏老師表示：「在Reader 課上，外籍老師會根據該班學生的水平選書，類型較初小課程廣泛，如包括系列性圖書。由此強化學生的閱讀技巧與詞彙，並針對不同班別程度，使用不同教學法，安排學生朗讀、用戲劇形式演繹等。」

為進一步培養學生的閱讀習慣，校方為全校購置「Raz-Kids」網上閱讀平台，讓他們善用科技，根據個人程度挑選適合的讀物。同時，學校亦參與了由Books and Beyond Reading Club舉辦的「Reading Marathon」平台，為小四及小五年級學生提供英語閱讀訓練。該機構亦舉行閱讀工作坊，帶領學生研讀20本與正向價值相關的英文圖書，又透過遊戲、分享等互動交流，達致價值教育，並全面提升英語運用能力。

外籍老師協辦多元化活動　營造濃厚英語語境

在課外活動方面，學校貫徹跨科學習理念，結合英文科與常識科，推展「FUN STEAM@ECA」，學校會安排外籍老師在課外活動課中與常識科老師協作，務求增加學生聽、說的機會，營造沉浸式英語學習環境。讓學生在活動中認識STEAM理論，並在STEAM Room（創科室）中動手實踐，最後使用英語匯報實驗結果，將知識融會貫通。

此外，外籍英語老師更會負責「FUN FUN English」活動，採取循環組模式，讓不同年級的學生都有參與的機會，透過英語小遊戲，進行節日、國家等主題探究，讓學生在輕鬆的氣氛下學習英語。同時，學校重視學生說話能力，期望學生做到用語言展示所學，與他人分享學習成果。

英語戲劇拔尖班　劇組屢獲殊榮

學校推行英語戲劇拔尖班多年，從初小起便發掘英語流利、具戲劇潛質的學生，培養其自信心與英語表達能力，為日後升中鋪路。獲選拔的學生每年會以英語音樂劇參加香港學校戲劇節，並在畢業禮上表演。學員已多年奪得多個香港學校戲劇節大獎，包括摘下評判推介演出獎，成功在全港英文組中脫穎而出。過去學生要在疫情期間演出話劇十分艱難，但學生都一一克服，在校外平台大展才華。除提升英語能力外，學生亦能夠從中加強協作與溝通能力，達到愉快學習、學以致用的果效。

每月設主題式的英語週

學校善用外籍師資充沛的優勢，今年度每月都設英語週，於小息期間舉辦攤位活動，打造「處處英語」的氛圍。每個攤位會以不同主題設計，利用英語遊戲，加強學生的閱讀、說話、認字、拼讀等能力，並透過集章任務換取禮物，提升學生的興趣，成功吸引他們踴躍參加。逢星期二小息，校方亦會分班帶領初小學生到英語室進行遊戲，讓他們從小多接觸英語。